Statystyka wypożyczeń za rok szkolny 2018/19
- Szczegóły
- Utworzono: wtorek, 11 czerwiec 2019 10:18
- Grażyna Bartkowska
-
„Interpretacja danych statystycznych to mydlenie oczu. Za pomocą statystyki można pokazać coś, co jednocześnie jest prawdą i fałszem” - Henning Mankell
Nadinterpretacją byłoby użycie w tytule sformułowania „statystyka czytelnictwa”- z prawdopodobieństwem graniczącym z pewnością można stwierdzić, że w najmłodszej i dorosłej grupie Czytelników , wskaźnik wypożyczeń i czytelnictwa jest tożsamy, w pozostałych grupach wiekowych- można mieć co do tego wątpliwości. Ale już sam fakt pofatygowania się do biblioteki nie jest bez znaczenia - od czegoś trzeba zacząć…
Kilka sformułowań z ogólnopolskich badań nad czytelnictwem dla tych, którzy zechcą poświęcić chwilę uwagi wykresom, ich dalszej interpretacji i swojej roli, jaką odgrywają i mogą odegrać w rozwijaniu czytelnictwa:
Z badań wynika, że nie czytają ludzie, których rodzice nie czytali. I odwrotnie, jeśli rodzice czytali, to dzieci na 90 proc. też będą czytały. To najsilniejszy faktor. Mogą też pomóc szkoły, które mają dobre biblioteki i nauczycieli, którzy zachęcą. Dlatego staramy się, by ludzie przychodzili do bibliotek nie tylko po książki, ale też na różne spotkania/warsztaty, aby tych, którzy jeszcze nie czytają, stopniowo wciągać do świata książek.
Osądzać nie można nikogo. Warto zastanowić się, dlaczego nie czytamy książek? Poznając przyczynę łatwiej spróbować jej zaradzić. Wielu z nas naprawdę nie ma czasu. Narzeka na przepracowanie i brak ochoty na jakąkolwiek aktywność intelektualną. Gdyby jednak warunki te uległy zmianie, może zechcielibyśmy sięgnąć po lekturę? Dziś i w najbliższym czasie najpewniej nie nadarzy się taka okazja, ale może za jakiś czas… no przecież wakacje tuż, tuż :)
